史威登堡神学著作
332.完善理性官能的功用，就是在刚才所提到的这些事上提供教导的所有学科，它们被称为科学知识和学科分支。这些涉及自然、经济、社会和道德事务，它们是要么从父母和教师，要么从书本，要么从与他人的交往，要么从在这些学科上的独立思考获得的。这些学科会完善理性官能，甚至达到它们成为更高层级上的功用的程度，它们也能持久，直到被应用于生活的程度。限于篇幅，不再列举这些功用，因为它们种类繁多，并且它们与公共利益的关系各不相同。
81.抛开空间，完全弃绝真空的任何概念，然后再思想不含真空与真空的神性之爱与神性智慧是一切存在的绝对本质。此后根据空间来思考；你就会发现，神性在最大和最小空间上是一样的；因为从空间抽象出来的本质没有所谓的大小在里面，都是一样的。
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